Міністерство освіти і науки України провело масштабне опитування серед понад 17 тисяч вчителів початкової школи щодо нових підходів до розподілу навчального часу в 1–4 класах.
Про це повідомляє Міністерство освіти і науки України за результатами громадського обговорення проєкту Типової освітньої програми.
Більшість освітян виступила за збільшення кількості годин на вивчення української мови та читання, обґрунтовуючи це необхідністю надолуження освітніх втрат і зміцнення базових навичок учнів.
Результати опитування
В опитуванні взяли участь 17 481 вчитель, більшість з яких наразі працюють за програмами НУШ-1 (65,6%) та НУШ-2 (30,0%). Відповіді респондентів засвідчили наступне:
пріоритет мови та читання: 60% вчителів підтримали варіант розподілу годин, де посилено увагу до української мови та читання;
альтернативні варіанти: 21% опитаних висловилися за інші комбінації годин між мовою та курсом «Я досліджую світ», а 19% проголосували за право школи самостійно обирати варіант розподілу;
ідея «вільної години»: майже 60% респондентів підтримали впровадження години, яку заклад може використовувати на свій розсуд для підсилення конкретних предметів.
Коли чекати на фінальне рішення
Отримані дані не є остаточними, а слугуватимуть підставою для доопрацювання навчальних планів робочою групою. Фахівці проаналізують аргументи практиків, щоб підготувати оновлений варіант Типової освітньої програми. Остаточні висновки та результати громадського обговорення будуть оприлюднені у звіті не пізніше ніж 5 березня 2026 року.
Нагадаємо, цьогорічний навчальний цикл офіційно триватиме до кінця червня 2026 року. Такі часові межі уряд встановив ще перед початком вересня, проте фактична дата останнього дзвоника у різних школах може суттєво відрізнятися.
