16:07 Інститут національної пам'яті розробив для школярів "нормальні" підручники з історії України | |||||||||||
За його словами, робоча група, до складу якої увійшли історики з Києва, Львова, Донецької області, Харкова і Одеси, провела 5 робочих нарад, промоніторила основні підручники з історії України, які використовуються в школах. За наслідками моніторингу була створена брошура "Шкільна історія очима істориків-науковців". Як зазначив Верстюк, робоча група підійшла до завершення створення концепції історичної освіти в українських школах. У свою чергу, завідувачка кафедрою історії національного університету "Києво-Могилянська академія" доктор історичних наук Наталія Яковенко наголосила, що перехід від програми шкільного курсу з історії України до створення підручників дуже довгий. Їй важко відповісти, коли школярі зможуть вивчати історію за новими підручниках. "Ця епопея може розгортатися стільки років, що не одне президентство буде завершено", - сказала Яковенко. Проте Верстюк зазначив, що програма курсу може бути обнародувана вже в березні 2010 року. Разом з тим, як повідомила Яковенко, нові підручники з історії України повинні будуть виховувати ліберально-демократичні цінності у школярів, а основний принцип, закладений підручником, за її словами, - це принцип антропологізації. "Це дуже важлива зміна, яка повністю змінює весь виклад історії коли на перше місце висувається людина, і від людини ведеться все, що відбувається", - пояснила вона. Крім того, Яковенко наголосила, що в нових підручниках до мінімуму буде зведено виклад військових подій, вони будуть присутні тільки в тих випадках, де цього не уникнути. Зазначимо, що у липні минулого року Міністр освіти Іван Вакарчук підписав наказ, в якому вказувалося, що українська мова, історія України, історія української культури, іноземна мова та філософія - обов'язкові, решта дисциплін з гуманітарного циклу - на вибір.
За матеріалами Голос UA на РФ
Також читайте:
| |||||||||||
Категорія: Новини України | Переглядів: 1248 | Додав: Olena_Mazur |
Всього коментарів: 0 | |